Minu eesti keel 3. klass, 1. ja 2. osa. Eesti keele õpik vene õppekeelega koolile. Inga Mangus, Merge Simmul.

Heas korras, puhas ning täitmata komplekt. 

1. Osa:

Õpiku esimene peateema on „MINU RAHVUS“. Selles teemas käsitletakse Eestit ning Eesti naaberriike, pealinnu, põhirahvusi, keeli.

3. klassi õpiku teine peateema on „ MINU IGAPÄEVAELU“, kus õpilane õpib rääkima tegevustest ja tarbeesemetest, mis teda igapäevaelus ümbritsevad. Õpilane õpib eesti keeles järgarve 1.–31.

Õpiku I osa algab ja lõpeb lauamänguga, kus korratakse õpitud materjali. Lisana on iga peateema juures ka kontrolltööd. I poolaasta õpikus on tähelepanu pööratud järgmistele grammatikateemadele: tegusõna OLEMA kordamisele, millele lisandub NIMISÕNA ainsuse ja mitmuse vorm. Sealt edasi: kohakääne KUS?, tegusõna pööramine olevikus (jaatav ja eitav vorm), määrsõnad tihti, sageli…, küsimused KELLEL?, KELLELE?, järgarvsõnad 1.–31. Keele struktuuri õpitakse kontekstis, järk-järgult jõutakse grammatikareeglite teadliku omandamiseni.

2. Osa:

Õpiku esimene peateema on „MINU VABA AEG“. Õpilane õpib edastama lihtsaid teateid enda, koduste ja kaaslaste kohta ning neid põhjendama. Lisaks õpitakse jutustama enda, pereliikmete ja kaaslaste vabast ajast, lemmiktegevustest ja eelistustest.

II poolaasta õpiku grammatika on tihedalt seotud I poolaasta grammatikaga. Lisaks I poolaastal õpitule lisanduvad: küsisõna KUHU? -sse, -le ja nn 0-lõpulised sõnad; tegusõna KÄIMA (kus?); tegusõna PEAN (mida tegema?); TAHAN, MEELDIB, OSKAN (mida teha?); tegusõnad olema, helistama, käima pööramine minevikus; kelle JUURES?, kelle JUURDE? Õpiku II osa algab ja lõpeb lauamänguga, kus korratakse õpitud materjali. Lisana on iga peateema juures ka kontrolltööd.

Palun arvestage, et tegemist on kasutatud esemetega (kui pole märgitud teisiti) ning sellest tulenevalt võib esineda mõni puudus, mis on kogemata märkamata jäänud.

Kõik lisaküsimused, millele Te lisainfost vastust ei leia, on oodatud, aga esitage need palun enne ostu-müügi tehingu sõlmimist.

Tänan!