Lapsepõlve on peetud õnnelikuks ja muredeta eluperioodiks. Kuid ka lapsed pole immuunsed täiskasvanueas sagenenud psüühikahäirete – depressioonide, ainetest ja alkoholist sõltuvushäirete, suitsidaalse käitumise jmt suhtes.
Käesoleva projekti uurimuslik ja rakenduslik osa on koostatud eesmärgil ja lootusega süvendada lapsevanema, õpilase ja õpetaja üksmeelsemat ja usalduslikumat koostööd. Pole olemas koolineuroosi kui häiret, mis on tingitud ainult kooliprobleemidest. Põhjuslikud juured ulatuvad varasemasse lapsepõlve, põimuvad sünnipärased eeldused, kasvu-, õppimis- ja olmetingimustega kodus ning koolis. Sõnum, mida kogumiku koostajad soovivad öelda, oleks: kuula oma last, niipalju kui saad, räägi temaga, püüa teda mõista, väldi hukkamõistu ja karista nii vähe kui võimalik.
Kogumikku on koondatud 1.-4. oktoobrini 1996. a. Võrumaal toimunud Vaimse Tervise nädala «Mis on koolilapsel muret» ettekanded ja kahe aasta jooksul Võrumaa seitsmes keskkoolis toimunud koolituspäevade materjalid. Kogumikus on kasutatud õpilaste kirjutisi oma muredest ja probleemidest ning autorite tähelepanekuid ja kogemusi igapäevapraktikast.