Peep Leppik. Tunni analüüsimine on huvitav

Heas koolis valitsevad ühtsed pedagoogilised nõuded, vastastikkune mõistmine ja professionaalsus. Viimaseni jõutakse oma töö (eriti tunni) mõtestamise ja sisulise analüüsiga. Just siit algab õpetuse taseme tõus ja hea kool üldse.
Autor võtab endale ülimalt raske ülesande - mõtestada tegevõpetajate ja koolijuhtide jaoks tunni analüüsi probleeme tänapäeval. Seda tehakse enam ülddidaktikast ja vähem ainesest lähtuvalt. Oma ja teiste töö (tundide) analüüsimine muudab huvitavaks kogu õpetajatöö üldse.

2001 | 97 lk | 144 x 198 mm | Pehmekaaneline | Kirjastus: Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus | ISBN: 9985887867

Seisukord: Hea. Endine raamatukogu raamat

TASUMINE JA SAATMINE: 

• Valides DPD, tasute pakiteenuse eest ettemaksuna ostu sooritamise hetkel.
• Kauba käest-kätte üleandmine ei ole kahjuks võimalik.
• Mitme ostu korral võib transpordikulu suureneda. 
  Mitu ostu ühe saadetisena vaid siis, kui ostja ei kasuta tasumisel deposiitmakset.
• Kui ostja soovib seadusest tulenevalt tagastada toote(d), siis tasub tagastusega seotud kulud ostja.

SEISUKORD:

• Väga hea (minimaalsete kulumisjälgedega)
• Hea (mõõdukalt kulunud). Raamatul võib esineda lehtede ja/või kaante rebendeid ning muljumisi, väiksemaid köitekahjustusi, plekke, sissekirjutusi/joonimisi
• Rahuldav (kulunud ent lugemiskõlblik). Kaantel ja lehekülgedel võib esineda rebendeid või muljumisi, plekke, mis võivad kohati  takistada lugemist, köitekahjustusi, märkmeid, joonimisi. Leheküljed on alles ja köide püsib koos.
• Märkused seisukorra kohta on seisukorra juures (juhul kui on põhjust midagi eraldi ära märkida).
• Raamat seisukorraga "Hea" või "Rahuldav" ei pruugi olla piisavalt esinduslik kinkimiseks.
• Kaanepilt vastab müüdavale tootele, kuid ei anna tervikülevaadet toote seisukorrast.
  Kui vajate täpsemat ülevaadet seisukorrast, siis palun küsige.
• Kui raamat jõudis Teieni halvemas seisukorras kui eeldasite, siis palume, et võtaksite meiega ühendust.